Тема 1.3 Развитие общества. Глобализация и ее противоречия 1.4 Становление личности в процессе социализации

Лекция -2.

       1.3   Развитие общества. Глобализация и ее противоречия                                   1.4 Становление личности в процессе социализации

Раздел 1. Человек в обществе. Тема 1.1 Общество и общественные отношения. 1.2 Информационное общество и массовые коммуникации.

   

Лекции по учебнику Котова А.О., базовый уровень. https://profspo.ru/books/139366

стр. 8-16, вопросы стр. 12, 16 

Раздел 1. Человек в обществе 

                                                                              «Создаёт  человека  природа,  но  развивает  и  образует                                                                                                                                                                                                его  общество»                                                                                              В.  Г.  Белинский  (1811-1848),  русский  литературный  критик

                                                                                                              «Человек  -  существо  социальное,  и  высшее  дело  его                                                                                                                  жизни,  окончательная  цель  его  усилий  лежит  не  в  его                                                                                                       личной  судьбе,  а  в  социальных  судьбах  всего  человечества»                                                                                                                              В.  С.  Соловьёв  (1853—1900),  русский  философ

Раздел 1. Человек в обществе

Лекция- 1

1.1            Общество и общественные отношения стр.6-14

1.2             Информационное общество и массовые коммуникации- 2 часа.

1. Общество как система

2.                 Системное строение общества

3. Основные институты общества

4.       Социальное изменение, его формы

5. Основные направления общественного развития

 

Цель: Сколько смыслов у слова «общество»?  Можно ли отделить общество от природы?  Бывают ли «некультурные» общества?

1.                 Общество как система

На первый взгляд кажется, что ответить на вопросы, поставленные в начале темы, несложно. Действительно, слово «общество» давно и прочно вошло в научный и повседневный лексикон. Но как только мы предпринимаем попытку дать ему определение, то сразу убеждаемся, что таких определений может быть множество.  К примеру, общество книголюбов, дворянское общество, педагогическое общество.  В данном случае под обществом мы понимаем определённую группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.

Но возможен и другой ряд связанных понятий: первобытное общество, феодальное   общество, французское   общество.   Здесь   уже, употребляя слово «общество», мы имеем в виду определённый этап исторического развития человечества или конкретную страну. Если и дальше двигаться в соответствии с такой логикой рассуждения (от частного к общему), то обществом может быть и человечество в целом, совокупность всех народов в их историческом и перспективном развитии.  Это всё население Земли.  Иными словами,

Общество (в шир. смысле) - обособившаяся от природы часть мира, представляющая собой исторически развивающуюся форму жизнедеятельности людей.

Общество (узк.) – 1. жители какого-либо государства, 2. исторический этап в развитии человечества, 3. круг людей, объединённых общим происхождением, интересами, целями.

 

2.                 Системное строение общества

Общество представляет собой систему (совокупность взаимосвязанных      элементов).  Эта система включает совокупность подсистем - сфер общественной жизни, социальных институтов, социальных общностей и групп, связанных общественными отношениями.  В основе разграничения сфер общественной жизни - базовые потребности человека (например, экономическая сфера связана с удовлетворением потребностей в материальных условиях существования).  Традиционно учёные выделяют четыре сферы (подсистемы) общества: экономическую, социальную, политическую и духовную.

В экономической сфере организуется хозяйственная жизнь общества, координируется развитие всех сфер народного хозяйства (промышленности, сельского хозяйства, торговли, строительства, транспорта и связи и др.). Здесь устанавливаются и регулируются отношения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления различных товаров и услуг.

В политической сфере складываются отношения по поводу власти и управления.  В них участвуют государство как основной институт политической системы общества, политические партии, профессиональные политики, средства массовой информации (печатные СМИ, радиостанции, телевидение и др.)  и все граждане.  Социальная сфера охватывает взаимоотношения людей разных возрастов, народов, сословий, профессий, политических и религиозных взглядов, культурных   предпочтений.  Эта сфера также регулирует отношения, касающиеся условий труда, образования, здравоохранения и уровня жизни людей.

Духовная сфера включает в себя деятельность и общественные отношения в сфере искусства, науки, образования, религии.

Учёные выделяют следующие признаки общества как системы:  целостность, устойчивость  (относительно  постоянное  воспроизводство  ритма  и  режима  социальных  взаимодействий),  структурность  (между  элементами  существуют  определённые  связи  и  отношения),  иерархичность  (элементы  входят  в  систему  общества  в  порядке  соподчинения  друг  другу),  функциональность (система в целом и каждый её элемент выполняют строго определённые  функции),  динамизм  (общество  в  целом  и  отдельные  его  подсистемы,  институты,  элементы  находятся  в  состоянии  непрерывного  изменения), самоорганизация.

 

3.                 Основные институты общества

Слово «институт» в переводе с латинского (institutum) означает «установление».

Социальные институты - устойчивые формы организации совместной деятельности людей для удовлетворения определённых социальных потребностей.  

1. Институт семьи и брака - потребность в воспроизводстве рода и первичной социализации;

2. Политический институт - (государство, партии и др.) потребности в безопасности, порядке и управлении

3. Экономический институт - потребности в средствах существования;

4. Институт образования – потребности в социализации подрастающих поколений, передаче знаний, подготовке кадров;

5. Институт религии – потребности в решении духовных проблем смысла

Можно выделить следующие признаки социальных институтов: наличие организационной структуры, ценностей (например,    для    института    семьи    -        взаимоуважение,  доверие,  любовь;  для  института  образования  -  ценность  знания);  культурных  символов (например,  для  семьи  - обручальные  кольца;  для  государства - гимн, герб, флаг; для бизнеса - торговая марка социальных  норм,  регулирующих  функционирование  института  (для  государства  -  правовые  нормы;  для  бизнеса  -  различные  договоры,  патенты  и  др.).  Общей и основной для всех социальных институтов функцией является удовлетворение определённой группы потребностей общества и человека. 

 

4.                 Социальное изменение, его формы

Социальным   изменением называют переход социального объекта (как общества в целом, так и отдельных его элементов) из одного состояния в другое.  К социальным изменениям относят любую модификацию (преобразование, видоизменение   чего-либо   с   приобретением   новых   свойств) в социальной организации общества, его институтах и структуре, установленных образцах поведения. Социальные изменения в обществе могут осуществляться в двух формах - посредством эволюции и революции. Эволюция предполагает постепенные изменение отдельных элементов общественной жизни, в том числе в результате реформ (целенаправленных преобразований какой-либо стороны общественной жизни - законодательства, институтов и др., - не уничтожающих основ существующего социального строя).  Под революцией понимают резкие, качественные комплексные изменения, скачок в развитии общества, полностью изменяющий основы общественной жизни. Таковы, например, социальные революции, связанные со сменой политической и экономической систем общества, или научно-техническая революция, которая привела к изменению характера производства, образа жизни и мировоззрения людей.

 

5.                 Основные направления общественного развития

Общественное развитие характеризуется глубокими, необратимыми, качественными изменениями.  В этом процессе   люди, социальные   общности, социальные   институты действуют в объективных условиях, которые становятся рамками их целей, деятельности и результатов.  К объективным факторам развития обществ относятся особенности территории и климата, уровень экономики, достигнутое состояние социальных институтов и уровень развития культуры, менталитет народа и т. п. Прогресс (от лат.  progressus - движение вперёд, успех) - это поступательное, непрерывное развитие общества от менее совершенного к более совершенному, от низшего к высшему, от простого к более сложному.  Регресс (от лат.  regressus - обратное движение) - это возвращение общества к изжившим себя структурам, деградация, утрата способности к выполнению некоторых функций.

Прогресс и регресс в обществе всегда относительны. Никакое    социальное    изменение не может быть абсолютно прогрессивным или регрессивным. Общественный прогресс оказывает как позитивное, так и негативное влияние на отдельные общественные явления, процессы.  Например, развитие промышленности сопровождается экологическими проблемами, достижения науки и техники используются как для улучшения жизни людей, так и для создания вооружений.

 

Д/З составить конспект в семинарской тетради.

1.                 Потребности человека на стр. 10

2.                 Типы общества стр. 13-16